本课程围绕核心“单元教学设计”，聚焦单元整体教学设计流程中的基本要素，通过“问题”引发思考教学设计如何体现单元性；通过微课讲解的“问题解析”洞察教材解读、目标制定、话题设计、内容整合、过程设计、板书设计、作业设计，通过微课讲解的“案例分析”对话问题思考的过程及单元教学设计的实践成果，最后通过课堂实录的“课例观摩”理解问题并了解具体教学设计的过程。

通过本课程的学习，教师能了解单元设计路径，使用相应的教学工具表尝试学做单元教学设计。

7个微课堂带来22个问题以思考和解析，提供12个案例以讨论和分析单元整体教学设计的完整路径，包含“总起-走近单元-确定教学依据”、“承转-走进单元-规划单元教学”以及“总合-走精单元-设计单课教学”。在案例分析的基础上观摩7个经典课例的教学全程，通过最“直接”的内容方式带我们理解单元设计路径、加强单元整体教学，带大家一起实践（再做）单元教学设计，关注单元的规划与分解，单课的设计与细化。

通过本课程的学习，教师能够在教学设计中明确主题，基于主题架构框架进行围绕要点阐释的说课。

【初步认识】学科育人的小学英语单元整体教学设计。